Siempre que doy una clase, insisto en construir el proyecto con los alumnos. Sin atajos. No pedir a los asistentes que me corten. Sin CNC fuera de horario.
Hago esto por varias razones.
1. Quiero demostrar que las técnicas que utilizo son genuinas. Sería fácil para mí decir: Haz esto. Y luego criticar a los estudiantes mientras intentan cumplir mis órdenes. Tornillo que. Si no puedo construirlo en el tiempo permitido, ¿cómo pueden ellos?
2. Me hace un carpintero más rápido. Cuando construyo el proyecto junto con los estudiantes, tengo que esforzarme para construirlo con un alto nivel. Tengo que ser mucho más rápido que ellos. Y tengo que flotar por la habitación y ayudarlos mientras trabajo. Tengo que ser capaz de producir articulaciones apretadas mientras estoy totalmente distraído. Tengo que hacerlo mientras estoy hablando. Honestamente, debería estar pagando a los estudiantes por el entrenamiento que esto me da.
3. Muestra a los estudiantes que cualquiera puede hacer esto. Una de las críticas frecuentes a mi trabajo es que soy “solo un periodista”. Que no tengo “entrenamiento tradicional”. Y no soy un «carpintero profesional».
Todo eso es verdad. no lo niego Y no me importa
Si puedo construir estas cosas sin un certificado en papel, entonces tú también puedes. Puede construir cosas a un nivel mucho más alto que muchos carpinteros profesionales, muchos de los cuales tienen que depender de tornillos de bolsillo y galletas para ganarse la vida (y no hay NADA de malo en eso).
Es la clase de aficionados la que puede darse el lujo de hacer muebles con un alto nivel de locura. Así que tráelo. Ya sea que sea «solo un programador», «solo un bombero» o «solo un ingeniero», puede construir cosas que durarán «solo 200 años».
— Christopher Schwarz